Medición de habilidades de comprensión lectora y auditiva en estudiantes de Pedagogía en Inglés de una universidad chilena

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cecilia Cisterna-Zenteno
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2016
Sujets:	Educación comprensión lectora comprensión auditiva exámenes estandarizados Conocimiento disciplinar marco común europeo de referencia
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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