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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194144435003 https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435003/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435003/194144435003.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435003/movil |
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Table of Contents:
- Educación ambiental para el desarrollo y consumo sustentable en Chile. Una revisión bibliográfica Denisse Salinas-Cabrera Educación Chile consumo desarrollo sustentabilidad Educación ambiental El objetivo del siguiente artículo es realizar una revisión bibliográfica en textos académicos y documentos oficiales fruto de diversas conferencias internacionales que abordan temas en educación ambiental, desarrollo sustentable y consumo sustentable. Se realiza una selección de los hitos más importantes sobre la evolución de la educación ambiental, realizando un recorrido en la historia desde el año 1949 a partir de las primeras investigaciones de la Unesco, hasta la cumbre más reciente Rio+20 en 2012 , posteriormente se realizará una descripción de las acciones para la educación ambiental que Chile está realizando en concordancia con la documentación revisada y la legislación nacional vigente, en ámbitos escolares (educación formal) y formación de la ciudadanía (educación no formal). Se expone que la tarea de educación para el consumo en Chile es canalizada parcialmente solo por un organismo gubernamental, el cual entrega pautas para un consumo responsable. Se concluye con esta revisión que en Chile la educación ambiental para el desarrollo y consumo sustentable tiene una base formada que progresa lentamente y que, de acuerdo con toda la documentación revisada, debe materializarse en mayor medida, en proyectos y programas en beneficio del escenario natural y social del país. Así, también resultaría relevante que exista una incorporación curricular formal, en donde el énfasis se sitúe en contenidos obligatorios de educación ambiental y, a su vez, una especialización de docentes en esta disciplina. 2016 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194144435003 https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435003/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435003/194144435003.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.2 Vol.20