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El papel de las experiencias escolares preuniversitarias en la conformación de un proyecto de vida ligado a la educación superior en estudiantes con discapacidad

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rodolfo Cruz-Vadillo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2016
Schlagworte:	Educación discapacidad Educación superior experiencia escolar integración educativa discriminación inclusión
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