La pervivencia de estereotipos de género en la enseñanza de la historia. Un estudio a través de libros de texto y las percepciones del alumnado de educación secundaria en España

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Cosme Jesús Gómez-Carrasco
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Costa Rica 2016
Subjects:	Educación género sexismo estereotipos libros de texto Enseñanza de la historia
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