Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en educación superior: Análisis de las preferencias de estudiantes de Pedagogía en Inglés en tres universidades chilenas
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2016
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| Subjects: | |
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|---|---|
| author | Constanza Rojas-Jara |
| author_facet | Constanza Rojas-Jara |
| contents | Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en educación superior: Análisis de las preferencias de estudiantes de Pedagogía en Inglés en tres universidades chilenas Constanza Rojas-Jara Claudio Díaz-Larenas Jorge Vergara-Morales Paola Alarcón-Hernández Mabel Ortiz-Navarrete Educación inglés reichmann pedagogía Educación superior inventario de estilo de enseñanza En este artículo se evidencian los resultados de una investigación realizada el 2014 en tres universidades chilenas. El objetivo de esta investigación fue analizar las preferencias de estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje del estudiantado de la carrera de pedagogía en inglés. Participaron 279 estudiantes en la prueba de estilos de enseñanza y 238 estudiantes en la prueba de estilos de aprendizaje, pertenecientes a primer, tercer y quinto año de la carrera de pedagogía en inglés. Este estudio tuvo como referente conceptual en la investigación de los estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje a Grasha y Riechmann, quienes proponen una clasificación, una agrupación por clústers y la construcción de clústers integrados (Lewis, 2014; Grasha y Riechmann, 1975). Los hallazgos revelan que todo el estudiantado tiene una actitud favorable hacia los estilos de enseñanza facilitador y estilo de aprendizaje colaborativo . 2016 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194146862007 https://www.redalyc.org/journal/1941/194146862007/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194146862007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194146862007/194146862007.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194146862007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.3 Vol.20 |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
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