¿Por qué ha costado tanto transformar las prácticas evaluativas del aprendizaje en el contexto educativo? Ensayo crítico sobre una patología pedagógica pendiente de tratamiento

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Mario Hernández-Nodarse
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2017
Soggetti:	Educación Cambio educativo prácticas evaluativas concepciones formativas
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