¿Por qué ha costado tanto transformar las prácticas evaluativas del aprendizaje en el contexto educativo? Ensayo crítico sobre una patología pedagógica pendiente de tratamiento

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mario Hernández-Nodarse
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2017
Sujets:	Educación Cambio educativo prácticas evaluativas concepciones formativas
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet