Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Rodrigo Fernando Herrera
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional de Costa Rica 2017
Soggetti:
Educación
autoevaluación
Aprendizaje activo
evaluación sumativa
aprendizaje colaborativo
metodología de enseñanza
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194154995010
https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995010/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995010/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995010/194154995010.epub
https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995010/movil
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Sommario
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194154995010
https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995010/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995010/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995010/194154995010.epub
https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995010/movil

Documenti analoghi

  • ¿Quiénes deben ser los agentes evaluadores del TFG?
    di: Carmen Isabel Reyes García
    Pubblicazione: (2020)
  • Nivel de satisfacción en estudiantes de secundaria con el uso de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en el aula
    di: Rosalba Acosta Corporan
    Pubblicazione: (2022)
  • El efecto de la evaluación continua en el aprendizaje universitario. Un estudio empírico en Contabilidad financiera
    di: Esther Ortiz Martínez
    Pubblicazione: (2018)
  • Metodología didáctica usando estrategias activas para la enseñanza y aprendizaje en grupos masivos de estudiantes
    di: Sirwuendy Cardona-Posada
    Pubblicazione: (2025)
  • APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS: UNA PROPUESTA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DEL DOCENTE
    di: Aurora Martínez Martínez
    Pubblicazione: (2012)

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ