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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194154995021 https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/194154995021.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/movil |
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| _version_ | 1866815879522549760 |
|---|---|
| author | Mabel Ortiz-Navarrete |
| author_facet | Mabel Ortiz-Navarrete |
| contents | Contribuciones teóricas sobre la metodología colaborativa para el tratamiento de los errores gramaticales de un texto académico en inglés en un contexto universitario Mabel Ortiz-Navarrete Claudio Díaz-Larenas Educación texto académico errores gramaticales Metodología colaborativa El presente artículo tiene como objetivo destacar las características de la metodología colaborativa para el tratamiento de errores gramaticales en un texto académico en inglés. El artículo destaca los siguientes componentes: la interacción, el diálogo, la discusión, el andamiaje y la ZPD (zona desarrollo próximo) y la interdependencia positiva. Tales componentes propician, además, la participación activa de todos los miembros de un grupo en la corrección de errores gramaticales en inglés. Se enfatiza también en este ensayo que el trabajo colaborativo puede activar lo metalingüístico y potenciar el efecto del feedback correctivo que entrega cada docente a un grupo. 2017 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194154995021 https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/194154995021.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/movil 10.15359/ree.21-2.20 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.2 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_194154995021 |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
| spellingShingle | Contribuciones teóricas sobre la metodología colaborativa para el tratamiento de los errores gramaticales de un texto académico en inglés en un contexto universitario Mabel Ortiz-Navarrete Educación texto académico errores gramaticales Metodología colaborativa Contribuciones teóricas sobre la metodología colaborativa para el tratamiento de los errores gramaticales de un texto académico en inglés en un contexto universitario Mabel Ortiz-Navarrete Claudio Díaz-Larenas Educación texto académico errores gramaticales Metodología colaborativa El presente artículo tiene como objetivo destacar las características de la metodología colaborativa para el tratamiento de errores gramaticales en un texto académico en inglés. El artículo destaca los siguientes componentes: la interacción, el diálogo, la discusión, el andamiaje y la ZPD (zona desarrollo próximo) y la interdependencia positiva. Tales componentes propician, además, la participación activa de todos los miembros de un grupo en la corrección de errores gramaticales en inglés. Se enfatiza también en este ensayo que el trabajo colaborativo puede activar lo metalingüístico y potenciar el efecto del feedback correctivo que entrega cada docente a un grupo. 2017 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194154995021 https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/194154995021.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194154995021/movil 10.15359/ree.21-2.20 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.2 Vol.21 |
| title | Contribuciones teóricas sobre la metodología colaborativa para el tratamiento de los errores gramaticales de un texto académico en inglés en un contexto universitario |
| topic | Educación texto académico errores gramaticales Metodología colaborativa |
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