Evaluación del pensamiento crítico y científico en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Carlos Ossa-Cornejo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2018
Soggetti:	Educación cognición pensamiento crítico Formación pedagógica conocimiento científico
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