Evaluación del pensamiento crítico y científico en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carlos Ossa-Cornejo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2018
Materias:	Educación cognición pensamiento crítico Formación pedagógica conocimiento científico
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