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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194156028017 https://www.redalyc.org/journal/1941/194156028017/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194156028017/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194156028017/194156028017.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194156028017/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Para pensar la educación política en la educación formal Ana Corina Fernández-Alatorre Educación ética ciudadanía despolitización Educación política El propósito de este ensayo es compartir las reflexiones en torno al sentido de la política para poder pensar, desde ahí, en la potencialidad de una educación capaz de devolver al sujeto su derecho a tomar la palabra y a actuar; a ejercer de la mejor manera posible su politicidad. A partir de lo que se observa actualmente en países de diversos continentes, en especial aquellos con grandes desigualdades, altos niveles de corrupción y una soberanía vulnerable, se toman, como fuente de reflexión teórica, los textos de Arendt (1997) para dialogar con estudios más contemporáneos que, como los de Bauman (2001), nos invitan a reconocer los muchos rostros devastadores del miedo y su consecuente efecto paralizante. Después de argumentar la necesidad de restituir la política, se abre la reflexión para pensar las implicaciones que esta necesidad plantea al sentido de la educación. 2018 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194156028017 https://www.redalyc.org/journal/1941/194156028017/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194156028017/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194156028017/194156028017.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194156028017/movil 10.15359/ree.22-2.17 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.2 Vol.22