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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194157733018 https://www.redalyc.org/journal/1941/194157733018/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194157733018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194157733018/194157733018.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194157733018/movil |
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Table des matières:
- Enseñar como un “acto de amor” con métodos de enseñanza-aprendizaje no tradicionales en los entornos virtuales Sonia Maldonado-Torres Victoria Araujo Oneirys Rondon Educación pedagogía Acto de amor teoría crítica entornos virtuales enseñanza aprendizaje En el siguiente ensayo se aborda el concepto de “enseñar como un acto de amor” en los espacios virtuales. Trata sobre algunos métodos de enseñanza-aprendizaje no tradicionales y la incorporación de estos en los cursos virtuales que se ofrecen en las instituciones de educación superior. El objetivo es ayudar a los maestros y maestras a crear ambientes virtuales más efectivos utilizando métodos de enseñanza-aprendizaje no tradicionales que a su vez promuevan el enseñar como un “acto de amor”. Enseñar como “un acto de amor” implica que los maestros y las maestras incorporaran estos métodos de enseñanza-aprendizaje no tradicionales en los entornos virtuales, donde enfocan sus esfuerzos hacia el conocer su estudiantado y las necesidades de este mismo. Para entender estos métodos y su adaptación a los espacios virtuales se discutirán las teorías crítica y constructivista de la educación adaptándolas a los ambientes o entornos virtuales. Entre los métodos de enseñanza-aprendizaje no tradicionales que se mencionan en el ensayo están: el aprendizaje por asociación de experiencias, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje constructivista y el aprendizaje cooperativo entre otros. 2018 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194157733018 https://www.redalyc.org/journal/1941/194157733018/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194157733018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194157733018/194157733018.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194157733018/movil 10.15359/ree.22-3.18 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.3 Vol.22