Characterization of Autonomous Work in a Chilean English Pedagogy Program: Teachers’ and Freshmen’s Perspectives

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Roxanna Correa-Pérez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2019
Materias:	Educación learning autonomous work university student Autonomous learning autonomous work activities
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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