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  • La metáfora como alternativa metodológica para investigar y reflexionar acerca de la práctica pedagógica en la enseñanza de la lectoescritura
Copertina

La metáfora como alternativa metodológica para investigar y reflexionar acerca de la práctica pedagógica en la enseñanza de la lectoescritura

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Grettel Valenciano-Canet
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional de Costa Rica 2019
Soggetti:
Educación
metáfora
motivación
Aprendizaje
lectoescritura
lenguaje integral
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194159163009
https://www.redalyc.org/journal/1941/194159163009/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194159163009/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194159163009/194159163009.epub
https://www.redalyc.org/journal/1941/194159163009/movil

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