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Détails bibliographiques
Auteur principal: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Costa Rica 2019
Sujets:
Educación
Chile
autoridad
tecnología
postmodernidad
Práctica docente
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194161290007
https://www.redalyc.org/journal/1941/194161290007/
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https://www.redalyc.org/journal/1941/194161290007/194161290007.epub
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