Estudiantes, docentes y contexto educativo en la representación del profesorado en formación

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2019
Schlagworte:	Educación Chile autoridad tecnología postmodernidad Práctica docente
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