Transformando los espacios de lectura. Una perspectiva crítica e inclusiva de las prácticas lectoras contemporáneas

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Aldo Ocampo-González
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Sujets:	Educación Lectura inclusión diferencia alfabetización justicia social
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