Análisis crítico del currículo escolar en Chile en función de la justicia social

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Felipe Nicolás Mujica-Johnson
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Sujets:	Educación docencia aprendizaje positivismo estandarización Educación formal
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