Comportamiento prosocial en una escuela chilena: Una intervención basada en la subjetividad del estudiantado

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	David Cuadra-Martínez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Schlagworte:	Educación estudiantes adolescencia Cambio subjetivo teorías subjetivas comportamiento prosocial
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