Autoeficacia académica y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de nutrición
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876451111614808064 |
|---|---|
| author | Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo |
| author_facet | Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo |
| contents | Autoeficacia académica y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de nutrición Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo Luis Fernando Hernández-Jácquez Educación nutrición educación superior Autoeficacia académica evaluación de aprendizaje El presente artículo muestra los resultados de una investigación que tuvo como objetivos principales determinar el nivel de autoeficacia académica percibida, e identificar la relación existente entre dicha autoeficacia y el rendimiento académico en la totalidad del estudiantado (391) de la Licenciatura en Nutrición de una facultad en el Estado de Durango, México. Su fundamento es la teoría de la autoeficacia de Albert Bandura, se desarrolló un estudio cuantitativo, no experimental y transversal; se utilizó la encuesta como técnica de recolección de información, y se obtuvo como resultados la percepción de parte del estudiantado de un nivel alto de autoeficacia académica y una relación positiva entre ésta y su rendimiento académico. A nivel general, se recomienda la intervención en aspectos como la concentración, la atención, y la confianza para intercambiar puntos de vista con el docente o la docente; aspectos todos que resultaron con bajas autovaloraciones. 2020 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165186007 https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/194165186007.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/movil 10.15359/ree.24-3.7 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.3 Vol.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_194165186007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
| spellingShingle | Autoeficacia académica y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de nutrición Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo Educación nutrición educación superior Autoeficacia académica evaluación de aprendizaje Autoeficacia académica y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de nutrición Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo Luis Fernando Hernández-Jácquez Educación nutrición educación superior Autoeficacia académica evaluación de aprendizaje El presente artículo muestra los resultados de una investigación que tuvo como objetivos principales determinar el nivel de autoeficacia académica percibida, e identificar la relación existente entre dicha autoeficacia y el rendimiento académico en la totalidad del estudiantado (391) de la Licenciatura en Nutrición de una facultad en el Estado de Durango, México. Su fundamento es la teoría de la autoeficacia de Albert Bandura, se desarrolló un estudio cuantitativo, no experimental y transversal; se utilizó la encuesta como técnica de recolección de información, y se obtuvo como resultados la percepción de parte del estudiantado de un nivel alto de autoeficacia académica y una relación positiva entre ésta y su rendimiento académico. A nivel general, se recomienda la intervención en aspectos como la concentración, la atención, y la confianza para intercambiar puntos de vista con el docente o la docente; aspectos todos que resultaron con bajas autovaloraciones. 2020 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165186007 https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/194165186007.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/movil 10.15359/ree.24-3.7 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.3 Vol.24 |
| title | Autoeficacia académica y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de nutrición |
| topic | Educación nutrición educación superior Autoeficacia académica evaluación de aprendizaje |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165186007 https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/194165186007.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186007/movil |