Provocación por desafíos: Experiencia optimizadora del abordaje de tareas matemáticas con alta demanda cognitiva

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Maruja Dionisia Baldeón-de la Cruz
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Sujets:	Educación tarea desafío Andamiaje demanda cognitiva educación matemática
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