Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165186013 https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/194165186013.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Concepciones docentes sobre la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación preescolar Mónica Vallejo-Ruiz Ana Torres-Soto Educación calidad educación preescolar Concepciones docentes proceso de enseñanza y aprendizaje Este trabajo ofrece una revisión sobre las concepciones de docentes con respecto a la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la etapa de educación preescolar. Siendo ese el principal objetivo del estudio, se realizó una investigación de carácter cuantitativo y de corte descriptivo y correlacional, utilizando como instrumento de medida el cuestionario. Se recogió información sobre cinco dimensiones del proceso de enseñanza y aprendizaje: contexto y características del alumnado, programación, clima de aula, recursos educativos y medios didácticos, y evaluación. Dicho cuestionario se administró a una muestra de 105 docentes de educación preescolar de una de las comunidades autónomas españolas; concretamente la comunidad autónoma de la Región de Murcia (España). Los resultados muestran que el personal docente vincula calidad de la enseñanza-aprendizaje a clima de aula y a recursos y medios utilizados. Asimismo, considera imprescindible que las familias se impliquen en el proceso educativo y que la programación y actividades diseñadas contemplen las necesidades e intereses del alumnado. 2020 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165186013 https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/194165186013.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/movil 10.15359/ree.24-3.13 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.3 Vol.24