Representaciones del profesorado acerca de la enseñanza-aprendizaje de la asignatura “Paisaje y sostenibilidad” en aulas de secundaria en Galicia, España

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Tania Riveiro-Rodríguez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Soggetti:	Educación Docentes educación cívica prácticas docentes enseñanza secundaria innovación educativa
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