Análisis de los efectos de los “equipos de aprendizaje por divisiones de rendimiento” en el aprendizaje y los resultados académicos

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Sandra Vázquez-Toledo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Subjects:	Educación rendimiento percepciones Educación superior aprendizaje cooperativo
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