Research on Quality Indicators to Guide Teacher Training to Promote an Inclusive Educational Model

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María José Navarro-Montaño
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Materias:	Educación Teacher training pedagogical research educational inclusion educational indicators
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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