Saved in:
| Main Author: | Dora Esperanza Sevilla-Santo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165972012 https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972012/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972012/194165972012.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972012/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Percepción de la evaluación formativa competencial y satisfacción del curso virtual según el sexo y el nivel de carrera en estudiantes universitarios
by: María Morera-Castro
Published: (2023)
by: María Morera-Castro
Published: (2023)
Apoyo estudiantil y expectativas en carreras STEM en estudiantes de nivel medio superior. Una revisión sistemática
by: Sergio Javier Diaz Avalos
Published: (2025)
by: Sergio Javier Diaz Avalos
Published: (2025)
Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa
by: Patricio Henríquez Ritchie
Published: (2025)
by: Patricio Henríquez Ritchie
Published: (2025)
El profesorado universitario de disciplinas CTS: percepciones de los estudiantes sobre su mejora docente
by: Antonio Pérez-Robles
Published: (2024)
by: Antonio Pérez-Robles
Published: (2024)
Una rúbrica para la evaluación de textos expositivos
by: Elisabeth Melguizo-Moreno
Published: (2020)
by: Elisabeth Melguizo-Moreno
Published: (2020)
La profesión de Turismo Ecológico en la Universidad de Costa Rica: Un análisis desde la perspectiva de su estudiantado graduado
by: Luis Carlos Núñez Masís
Published: (2018)
by: Luis Carlos Núñez Masís
Published: (2018)
El significado de estudiar para los jóvenes de bachillerato
by: Luz Marina Ibarra Uribe
Published: (2013)
by: Luz Marina Ibarra Uribe
Published: (2013)
Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
by: Nataly Guiñez-Cabrera
Published: (2022)
by: Nataly Guiñez-Cabrera
Published: (2022)
Mujeres indígenas: experiencias y sentidos en torno a la universidad
by: Citlalli Melissa Segura Salazar
Published: (2022)
by: Citlalli Melissa Segura Salazar
Published: (2022)
Diseño de una propuesta de autoevaluación para el desarrollo de la autorregulación en educación superior
by: Nati Cabrera Lanzo
Published: (2023)
by: Nati Cabrera Lanzo
Published: (2023)
VARIABLES PREDICTORAS DE LA EXPECTATIVA DE DESEMPEÑO Y LA INTENCIÓN DE ABANDONO EN CONTEXTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL DE EMERGENCIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CHILENOS
by: Jorge Maluenda-Albornoz
Published: (2021)
by: Jorge Maluenda-Albornoz
Published: (2021)
FACTORES MOTIVACIONALES Y CONSTRUCCIÓN DE ASPIRACIONES DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS: EVIDENCIA DESDE UN CONTEXTO REGIONAL CHILENO
by: Álvaro González
Published: (2016)
by: Álvaro González
Published: (2016)
Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios
by: Cinta Espuny Vidal
Published: (2011)
by: Cinta Espuny Vidal
Published: (2011)
La comunicación y la interacción como aspectos clave de los entornos personales de aprendizaje: Perspectiva de estudiantes costarricenses de educación
by: José Antonio García-Martínez
Published: (2020)
by: José Antonio García-Martínez
Published: (2020)
Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Politécnica del Valle de Toluca
by: Elizabeth Guadalupe Chong González
Published: (2017)
by: Elizabeth Guadalupe Chong González
Published: (2017)
Expectativas de estudiantes universitarios frente a sus capacidades y competencias para participar en cursos abiertos y en línea
by: Rosabel Roig-Vila
Published: (2015)
by: Rosabel Roig-Vila
Published: (2015)
Motivos para la baja voluntaria definitiva de alumnos de licenciatura en instituciones de educación superior privadas. Un estudio en el sureste de México
by: Francisco-Gerardo Barroso-Tanoira
Published: (2014)
by: Francisco-Gerardo Barroso-Tanoira
Published: (2014)
Evaluación de competencias en educación superior: conceptos, principios y agentes
by: Nicolás Bonnefoy Valdés
Published: (2021)
by: Nicolás Bonnefoy Valdés
Published: (2021)
Percepción de la formación universitaria y expectativas con respecto al trabajo: El caso de estudiantes de la licenciatura en Literatura Dramática y Teatro (LLDyT) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
by: María Azucena Feregrino Basurto
Published: (2022)
by: María Azucena Feregrino Basurto
Published: (2022)
PATRONES DE ELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL CONCURSO PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE LA COMIPEMS
by: INGRID GARCÍA PINZÓN
Published: (2016)
by: INGRID GARCÍA PINZÓN
Published: (2016)
Modelo de predicción del rendimiento académico de los estudiantes del ciclo básico de la carrera de Medicina a partir de la evaluación del desempeño docente
by: FERNANDO FLORES-HERNÁNDEZ
Published: (2016)
by: FERNANDO FLORES-HERNÁNDEZ
Published: (2016)
La analítica del aprendizaje y las expectativas de los estudiantes universitarios
by: Erika Yadira Pedraza Sánchez
Published: (2022)
by: Erika Yadira Pedraza Sánchez
Published: (2022)
Percepciones de la integridad en la docencia universitaria: perspectiva del alumnado
by: Maritza Minelli Briceño Caballero
Published: (2024)
by: Maritza Minelli Briceño Caballero
Published: (2024)
LA EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA EN CIENCIAS JURÍDICAS EN EL MARCO GENERAL ESPAÑOL
by: Gustavo de las Heras
Published: (2009)
by: Gustavo de las Heras
Published: (2009)
Estudio de la percepción sobre los factores institucionales que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
by: José Alejandro Echeverría-Ramírez
Published: (2021)
by: José Alejandro Echeverría-Ramírez
Published: (2021)
AUTOEFICACIA PERCIBIDA EN CONDUCTAS ACADÉMICAS EN UNIVERSITARIOS. UN ESTUDIO RESPECTO DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN FÍSICA
by: Martha Ornelas Contreras
Published: (2012)
by: Martha Ornelas Contreras
Published: (2012)
Expectativas de los estudiantes hacia la educación superior: influencia de variables familiares, personales y escolares
by: Oliveria Esperanza Hernández García
Published: (2019)
by: Oliveria Esperanza Hernández García
Published: (2019)
¿Qué espera el profesorado de secundaria de las actividades científicas no formales?
by: Jorge Martín-García
Published: (2024)
by: Jorge Martín-García
Published: (2024)
PERCEPCIONES Y EXPECTATIVAS SOBRE EL CONTEXTO DE APRENDIZAJE. UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
by: Rocío Belén Martín
Published: (2015)
by: Rocío Belén Martín
Published: (2015)
Transición de clases virtuales a híbridas en la carrera de Biología: análisis de la motivación, estrategias de aprendizaje e interacción
by: Nancy Maqueda Sánchez
Published: (2023)
by: Nancy Maqueda Sánchez
Published: (2023)
La evaluación de la heterogeneidad de los perfiles académicos por medio de un programa de estímulos al personal académico. Experiencia de una universidad pública estatal
by: Juan José Sevilla García
Published: (2003)
by: Juan José Sevilla García
Published: (2003)
Autoconcepto y adaptación a la vida académica en estudiantes ingresantes universitarios
by: Edson Jorge Huaire Inacio
Published: (2019)
by: Edson Jorge Huaire Inacio
Published: (2019)
Motivaciones para estudiar Trabajo Social: un estudio de caso en la Universidad de Alicante
by: Elena M. Cortés-Florín
Published: (2026)
by: Elena M. Cortés-Florín
Published: (2026)
AUTOEFICACIA PERCIBIDA EN CONDUCTAS ACADÉMICAS. DIFERENCIAS ENTRE HOMBRES Y MUJERES
by: Humberto Blanco Vega
Published: (2012)
by: Humberto Blanco Vega
Published: (2012)
Conocimiento sobre primeros auxilios en estudiantes de la carrera Profesor de Educación Física de la Universidad de Tarapacá
by: Luis Antonio Barrio Mateu
Published: (2023)
by: Luis Antonio Barrio Mateu
Published: (2023)
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL PROCESO DE NIVELACIÓN DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ, ECUADOR
by: José Roberto Cantos-Zambrano
Published: (2020)
by: José Roberto Cantos-Zambrano
Published: (2020)
Autoconcepto, ajuste escolar y cansancio emocional en estudiantes que realizan estudios de bachillerato en línea
by: Oscar Ulises Reynoso González
Published: (2023)
by: Oscar Ulises Reynoso González
Published: (2023)
Evaluación del proceso de aprendizaje de la competencia informativa en estudiantes universitarios
by: Jorge Espinoza-Colón
Published: (2021)
by: Jorge Espinoza-Colón
Published: (2021)
Comparación del nivel de escolaridad para el desempeño docente y académico
by: Martha Alicia Magaña Echeverrìa
Published: (2007)
by: Martha Alicia Magaña Echeverrìa
Published: (2007)
Características de los docentes y de la enseñanza que facilitaron el aprendizaje en pandemia
by: Piedad Cabrera-Murcia
Published: (2024)
by: Piedad Cabrera-Murcia
Published: (2024)
Similar Items
-
Percepción de la evaluación formativa competencial y satisfacción del curso virtual según el sexo y el nivel de carrera en estudiantes universitarios
by: María Morera-Castro
Published: (2023) -
Apoyo estudiantil y expectativas en carreras STEM en estudiantes de nivel medio superior. Una revisión sistemática
by: Sergio Javier Diaz Avalos
Published: (2025) -
Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa
by: Patricio Henríquez Ritchie
Published: (2025) -
El profesorado universitario de disciplinas CTS: percepciones de los estudiantes sobre su mejora docente
by: Antonio Pérez-Robles
Published: (2024) -
Una rúbrica para la evaluación de textos expositivos
by: Elisabeth Melguizo-Moreno
Published: (2020)