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Validez de contenido de una rúbrica analítica del diseño de secuencias didácticas como mejora de la práctica pedagógica del equipo docente desde el enfoque de la socioformación

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Guillermina Guevara-Rodríguez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Soggetti:	Educación rúbrica Confiabilidad socioformación validez de contenido secuencias didácticas
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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