Validez de contenido de una rúbrica analítica del diseño de secuencias didácticas como mejora de la práctica pedagógica del equipo docente desde el enfoque de la socioformación

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Guillermina Guevara-Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Schlagworte:	Educación rúbrica Confiabilidad socioformación validez de contenido secuencias didácticas
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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