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  • La educación superior y la categoría condición humana: Por una visión integradora
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La educación superior y la categoría condición humana: Por una visión integradora

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Freddy Varona-Domínguez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Sujets:
Educación
reducción
disyunción
complejidad
afectividad
indiferencia
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https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972024/
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