Factores motivacionales intrínsecos en el uso de ePortfolios por el estudiantado en programas de Máster en Formación del Profesorado

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Monika Ciesielkiewicz
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Soggetti:	Educación portfolio percepción motivación educación superior tecnología educativa
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