Estudio de la percepción sobre los factores institucionales que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	José Alejandro Echeverría-Ramírez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Schlagworte:	Educación Rendimiento académico educación a distancia percepción estudiantil factores institucionales estudiantado universitario
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