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Détails bibliographiques
Auteur principal: José Alejandro Echeverría-Ramírez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Sujets:
Educación
Rendimiento académico
educación a distancia
percepción estudiantil
factores institucionales
estudiantado universitario
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194168388018
https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388018/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388018/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388018/194168388018.epub
https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388018/movil
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