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Estudio de la percepción sobre los factores institucionales que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Alejandro Echeverría-Ramírez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Materias:	Educación Rendimiento académico educación a distancia percepción estudiantil factores institucionales estudiantado universitario
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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