La innovación en el aula universitaria a través de la realidad aumentada. Análisis desde la perspectiva del estudiantado español y latinoamericano

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Julio Cabero-Almenara
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Schlagworte:	Educación apps educativas realidad aumentada Tecnología emergente innovación universitaria
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