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La innovación en el aula universitaria a través de la realidad aumentada. Análisis desde la perspectiva del estudiantado español y latinoamericano

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Julio Cabero-Almenara
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Soggetti:	Educación apps educativas realidad aumentada Tecnología emergente innovación universitaria
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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