Estrategias de intervención educativa en el área de inglés en educación primaria para estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Sandra Moro-Ramos
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Sujets:	Educación TDAH inglés lengua extranjera enseñanza de idiomas Análisis del discurso
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet