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Estrategias de intervención educativa en el área de inglés en educación primaria para estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Sandra Moro-Ramos
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Subjects:	Educación TDAH inglés lengua extranjera enseñanza de idiomas Análisis del discurso
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