Developing Visible Thinking and Motivation Through the Curricular Design of an Escape Room in Higher Education

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Naiara Bilbao-Quintana
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Materias:	Educación thinking motivation Escape Room higher education educational innovation
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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Descripción
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