Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernando Banda-Muñoz
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Materias:	Educación Proceso formativo educación en ingeniería formación del profesorado perfil del profesorado de ingeniería
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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