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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Luis Gerardo Meza-Cascante
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Soggetti:	Educación Percepción matemáticas dominio masculino educación secundaria
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194169815035 https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815035/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815035/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815035/194169815035.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815035/movil
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