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La enseñanza de la lectura y la mediación cognitiva en estudiantes de media académica: Estudio de correlación

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alba Luz Arenas-Parada
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Materias:	Educación lectura Fluidez lectora mediación cognitiva tecnología de la información y la comunicación (TIC)
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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