Evaluación y calidad educativa: Avances, limitaciones y retos actuales
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Dania Liz Mejía-Rodríguez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Improving the quality of primary education in Latin America and the Caribbean : toward the 21st Century / Laurence Wolff, Ernesto Schiefelbein, Jorge Valenzuela
par: Wolff, Laurence
Publié: (1994)
par: Wolff, Laurence
Publié: (1994)
Análisis de la calidad educativa en el discurso neoliberal
par: Leonardo Colella
Publié: (2017)
par: Leonardo Colella
Publié: (2017)
Reconceptualización de la calidad universitaria: un reto para América Latina
par: Alicia Inciarte González
Publié: (2012)
par: Alicia Inciarte González
Publié: (2012)
El seguimiento de los egresados como indicador de la calidad docente
par: Mercedes ÁVILA
Publié: (2005)
par: Mercedes ÁVILA
Publié: (2005)
Evaluación y acreditación de titulaciones universitarias en Educación desde el punto de vista del profesorado
par: Francisco Javier IBÁÑEZ-LÓPEZ
Publié: (2020)
par: Francisco Javier IBÁÑEZ-LÓPEZ
Publié: (2020)
Evaluación y acreditación en la universidad de sancti spiritus “José Martí Pérez”
par: Omar Pérez García
Publié: (2012)
par: Omar Pérez García
Publié: (2012)
Evaluación formativa del modelo educativo en instituciones de educación superior en México
par: Edna Luna
Publié: (2019)
par: Edna Luna
Publié: (2019)
Referentes teóricos para un modelo de acreditación desde la evaluación y la gestión de la calidad
par: Sandra Zúñiga-Arrieta
Publié: (2022)
par: Sandra Zúñiga-Arrieta
Publié: (2022)
¿Quo vadis, evaluación? Reflexiones pedagógicas en torno a un tema tan manido como relevante
par: Ramón Pérez Juste
Publié: (2016)
par: Ramón Pérez Juste
Publié: (2016)
Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior: falencias y propuesta de mejoramiento
par: Anlly Liced Balcero-Molina
Publié: (2022)
par: Anlly Liced Balcero-Molina
Publié: (2022)
Sistema integral de evaluación y seguimiento de la práctica docente en la educación superior: estudio de caso en Colombia
par: Germán Rafael Sierra-Chaparro
Publié: (2020)
par: Germán Rafael Sierra-Chaparro
Publié: (2020)
El discurso de la calidad educativa: un análisis crítico
par: Leonardo Colella
Publié: (2015)
par: Leonardo Colella
Publié: (2015)
Gestión por procesos hacia la calidad educativa en el Perú
par: Yoselin Andrea Huapaya Capcha
Publié: (2019)
par: Yoselin Andrea Huapaya Capcha
Publié: (2019)
Evaluación del éxito escolar: análisis de Colombia frente al derecho a la equidad
par: Elsa Lucía Escalante Barrios
Publié: (2020)
par: Elsa Lucía Escalante Barrios
Publié: (2020)
Medición de la calidad de la Educación Física en Chile, un desafío pendiente
par: Fernando Rodríguez - Rodríguez
Publié: (2016)
par: Fernando Rodríguez - Rodríguez
Publié: (2016)
Los buenos profesores en la mirada de padres y apoderados
par: Samuel Pérez Norambuena
Publié: (2018)
par: Samuel Pérez Norambuena
Publié: (2018)
El valor predictivo de los exámenes de Estado frente al rendimiento académico universitario
par: Catherine Pereira
Publié: (2011)
par: Catherine Pereira
Publié: (2011)
LA RESTRUCTURACIÓN ADMINISTRATIVA EN LA REFORMA EDUCATIVA MEXICANA.
par: Ma. Esther Orta Martínez
Publié: (2015)
par: Ma. Esther Orta Martínez
Publié: (2015)
Cavilaciones sobre la evaluación y la calidad educativa en Colombia
par: Haydn Rodrigo Chaves-Manzano
Publié: (2020)
par: Haydn Rodrigo Chaves-Manzano
Publié: (2020)
Prácticas evaluativas en tres cursos de educación física en Sudamérica
par: Matheus Lima-Frossard
Publié: (2021)
par: Matheus Lima-Frossard
Publié: (2021)
Acreditación de la calidad en la educación superior de América Latina. Una visión socioformativa
par: Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Publié: (2019)
par: Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Publié: (2019)
CARACTERIZACIÓN HISTÓRICA DE LA CONCEPCIÓN DE LAS EVALUACIONES DE CICLO: MECANISMOS DE MONITOREO EN CARRERAS DE PREGRADO
par: Lidia Briones Acuña
Publié: (2024)
par: Lidia Briones Acuña
Publié: (2024)
¿Existe América Latina? Reflexiones para una historia de la educación
par: Lidia Mercedes Rodríguez
Publié: (2018)
par: Lidia Mercedes Rodríguez
Publié: (2018)
Factores que influyen en la calidad del sistema educativo español y su grado de dependencia social
par: Jose Ladera
Publié: (2018)
par: Jose Ladera
Publié: (2018)
Factores asociados a la calidad en las facultades de Derecho de alto rendimiento académico en Colombia
par: Teresa Flórez-Peña
Publié: (2010)
par: Teresa Flórez-Peña
Publié: (2010)
Mejorar el desempeño de los estudiantes de América Latina. Algunas reflexiones a partir de los resultados del SERCE
par: F. Javier Murillo Torrecilla
Publié: (2009)
par: F. Javier Murillo Torrecilla
Publié: (2009)
La calidad educativa desde la perspectiva de la inclusión docente
par: María Alejandra Marcelín Alvarado
Publié: (2018)
par: María Alejandra Marcelín Alvarado
Publié: (2018)
Nueva evidencia sobre equidad educativa en seis países latinoamericanos
par: Carmen Haretche
Publié: (2013)
par: Carmen Haretche
Publié: (2013)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE MONTERREY, MÉXICO
par: Oswaldo Méndez-Ramírez
Publié: (2011)
par: Oswaldo Méndez-Ramírez
Publié: (2011)
Importancia de las estrategias pedagógicas en la gestión de la calidad educativa
par: Yessica Maribel Gil Vásquez
Publié: (2022)
par: Yessica Maribel Gil Vásquez
Publié: (2022)
Estrategias para la evaluación en educación a distancia: un análisis de las opciones empleadas en el programa de educación general básica de la UNED
par: Jenny Bogantes Pessoa
Publié: (2015)
par: Jenny Bogantes Pessoa
Publié: (2015)
Evaluación institucional y mejoramiento de la calidad educativa en tres universidades privadas argentinas
par: Ariana De Vincenzi
Publié: (2013)
par: Ariana De Vincenzi
Publié: (2013)
Análisis de los resultados de México en el PISA-2003: una oportunidad para las políticas públicas
par: Carlos Muñoz Izquierdo
Publié: (2005)
par: Carlos Muñoz Izquierdo
Publié: (2005)
Políticas educativas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos: logros y retos pendientes en cuatro naciones latinoamericanas (1991-2021)
par: Oscar Jiménez Velázquez
Publié: (2021)
par: Oscar Jiménez Velázquez
Publié: (2021)
Simón Rodríguez y Bolívar: dos lecturas político educativas para América
par: MAXIMILIANO DURÁN
Publié: (2017)
par: MAXIMILIANO DURÁN
Publié: (2017)
Formación del profesional en administración en América Latina: un estudio comparado
par: Alex Medina-Giacomozzi
Publié: (2010)
par: Alex Medina-Giacomozzi
Publié: (2010)
Selección de escuelas de alta y baja eficacia en Baja California (México)
par: Fernando Martínez Abad
Publié: (2017)
par: Fernando Martínez Abad
Publié: (2017)
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. PROBLEMAS Y SOLUCIONES
par: José Mª Arribas Estebaranz
Publié: (2017)
par: José Mª Arribas Estebaranz
Publié: (2017)
LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN COMO CAMPO DISCIPLINAR. Un análisis desde la perspectiva de la historia social de las ciencias sociales
par: CLAUDIO SUASNÁBAR
Publié: (2013)
par: CLAUDIO SUASNÁBAR
Publié: (2013)
CALIDAD EDUCATIVA: UN ESTUDIO DOCUMENTAL DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOFORMATIVA
par: Jorge Eduardo Martínez-Iñiguez
Publié: (2020)
par: Jorge Eduardo Martínez-Iñiguez
Publié: (2020)
Documents similaires
-
Improving the quality of primary education in Latin America and the Caribbean : toward the 21st Century / Laurence Wolff, Ernesto Schiefelbein, Jorge Valenzuela
par: Wolff, Laurence
Publié: (1994) -
Análisis de la calidad educativa en el discurso neoliberal
par: Leonardo Colella
Publié: (2017) -
Reconceptualización de la calidad universitaria: un reto para América Latina
par: Alicia Inciarte González
Publié: (2012) -
El seguimiento de los egresados como indicador de la calidad docente
par: Mercedes ÁVILA
Publié: (2005) -
Evaluación y acreditación de titulaciones universitarias en Educación desde el punto de vista del profesorado
par: Francisco Javier IBÁÑEZ-LÓPEZ
Publié: (2020)