Pandemia y percepciones docentes acerca de la enseñanza remota de emergencia: El caso de Uruguay

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Denise Vaillant
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Sujets:	Educación pandemia docencia práctica pedagógica Aprendizaje en línea
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