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El diagnóstico psicopedagógico: De la clasificación del estudiantado a la identificación de barreras para el aprendizaje y la participación

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	José Ignacio Herrera-Rodríguez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Subjects:	Educación cognición estudiantes educación inclusiva diagnóstico psicopedagógico Barreras para el aprendizaje y la participación
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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