Educación patrimonial en inmuebles precoloniales: ¿Existen diferencias en el aprendizaje según los modelos de presentación de los yacimientos arqueológicos?

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Iván Ernesto Quijano Araníbar
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Schlagworte:	Educación Perú Aprendizaje patrimonio cultural educación patrimonial enseñanza de las ciencias sociales
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