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Détails bibliographiques
Auteur principal: Jorge Alvis-Arrieta
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Sujets:
Educación
chaea
estudiantes
modelos probit
rendimiento académico
Estilos de aprendizaje
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194175218005
https://www.redalyc.org/journal/1941/194175218005/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194175218005/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194175218005/194175218005.epub
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