Alfabetización inicial: Decisiones y definiciones pedagógicas de una docente para impulsar la lengua oral y escrita en una institución preescolar indígena
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2023
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Diseño de un software para el aprendizaje de la lengua escrita desde un enfoque comunicativo funcional
di: Maria Elena Garassini
Pubblicazione: (2007)
di: Maria Elena Garassini
Pubblicazione: (2007)
El desarrollo auditivo en la primera infancia: Compendio de evidencias científicas relevantes para el profesorado
di: Rolando Angel-Alvarado
Pubblicazione: (2017)
di: Rolando Angel-Alvarado
Pubblicazione: (2017)
Principios de justicia distributiva en trabajos experimentales con niños
di: Rafael Gonzalo Angarita Cáceres
Pubblicazione: (2024)
di: Rafael Gonzalo Angarita Cáceres
Pubblicazione: (2024)
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DOCENTE EN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS: SIGNIFICADOS RETROSPECTIVOS DE SU FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
di: Ignacio Figueroa-Céspedes
Pubblicazione: (2022)
di: Ignacio Figueroa-Céspedes
Pubblicazione: (2022)
PROGRAMA PARA PROMOVER PRÁCTICAS ALFABETIZADORAS DE PROFESORAS DE PREESCOLAR EN ESCUELAS DE NIVEL SOCIOCULTURAL BAJO
di: Yolanda Guevara Benítez
Pubblicazione: (2014)
di: Yolanda Guevara Benítez
Pubblicazione: (2014)
Impacto de la educación inicial y preescolar en el neurodesarrollo infantil
di: Socorro Alonso Gutiérrez Duarte
Pubblicazione: (2018)
di: Socorro Alonso Gutiérrez Duarte
Pubblicazione: (2018)
Análisis de la oferta académica ofrecida por universidades públicas y privadas en Costa Rica para la carrera de Preescolar y su relación con la formación docente entre los años 2020 y 2021
di: Mayte Calvo-Achoy
Pubblicazione: (2023)
di: Mayte Calvo-Achoy
Pubblicazione: (2023)
CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS, EMOCIONALES Y CONDUCTUALES DE NIÑOS PREESCOLARES DEL PROGRAMA BUEN COMIENZO EN EL NOROCCIDENTE DE MEDELLÍN.
di: David Andrés Montoya Arenas
Pubblicazione: (2014)
di: David Andrés Montoya Arenas
Pubblicazione: (2014)
De las escuelas de párvulos a la obligatoriedad de la educación preescolar en México
di: Alejandro Ortiz Cirilo
Pubblicazione: (2020)
di: Alejandro Ortiz Cirilo
Pubblicazione: (2020)
LA EDUCACIÓN INICIAL Y LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: PERSPECTIVAS DE DESARROLLO EN COLOMBIA Y SU IMPORTANCIA EN LA CONFIGURACIÓN DEL MUNDO DE LOS NIÑOS
di: María Magdalena Pinto Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
di: María Magdalena Pinto Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
Disposiciones normativas para la formación emocional en la educación preescolar
di: Juan Carlos Pacheco Giraldo
Pubblicazione: (2010)
di: Juan Carlos Pacheco Giraldo
Pubblicazione: (2010)
Preparación del docente de la primera infancia para el enfrentamiento al cambio climático
di: María Josefa González Calderón
Pubblicazione: (2023)
di: María Josefa González Calderón
Pubblicazione: (2023)
LA FAMILIA Y SU CONTRIBUCIÓN CONSCIENTE AL DESARROLLO DE HÁBITOS EN LA PRIMERA INFANCIA
di: Ludmila Bárbara Silverio Jiménez
Pubblicazione: (2015)
di: Ludmila Bárbara Silverio Jiménez
Pubblicazione: (2015)
Materialidad escolar en instituciones de cuidado y educación para párvulos en la ciudad de México, 1870-1940
di: Adriana Alejandra García-Serrano
Pubblicazione: (2021)
di: Adriana Alejandra García-Serrano
Pubblicazione: (2021)
Autogestión de saberes y prácticas pedagógicas: Creencias acerca de la educación inclusiva en educadoras de párvulos en Chile
di: Eduardo Guzmán-Utreras
Pubblicazione: (2023)
di: Eduardo Guzmán-Utreras
Pubblicazione: (2023)
LOS PROCEDIMIENTOS LÚDICOS EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LA PRIMERA INFANCIA.
di: Marisela Duarte Vicente
Pubblicazione: (2013)
di: Marisela Duarte Vicente
Pubblicazione: (2013)
EFFECTS OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION ON SCHOOL PERFORMANCE: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS
di: Shirasu, Maitê, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Shirasu, Maitê, et al.
Pubblicazione: (2022)
Promoción del alfabetismo inicial y prevención de las dificultades en la lectura: una experiencia pedagógica en el aula de preescolar
di: RITA FLÓREZ-ROMERO
Pubblicazione: (2009)
di: RITA FLÓREZ-ROMERO
Pubblicazione: (2009)
LA ORIENTACIÓN FAMILIAR PARA LA EDUCACIÓN SEXUAL DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA INFANCIA.
di: María Josefa González Calderón
Pubblicazione: (2015)
di: María Josefa González Calderón
Pubblicazione: (2015)
Políticas públicas y políticas educativas para la primera infancia: desafíos de la formación del educador infantil
di: Carolina Robledo-Castro
Pubblicazione: (2019)
di: Carolina Robledo-Castro
Pubblicazione: (2019)
La formación del licenciado en Educación Preescolar para el desarrollo de la comunicación en la primera infancia
di: Ludmila María Suárez-Batista
Pubblicazione: (2018)
di: Ludmila María Suárez-Batista
Pubblicazione: (2018)
Prácticas letradas y situaciones didácticas para favorecer la alfabetización inicial de preescolares
di: Amanda Cano Ruíz
Pubblicazione: (2021)
di: Amanda Cano Ruíz
Pubblicazione: (2021)
La formación ciudadana en niños de edad preescolar: un reto posible
di: Sonia Amparo Guerrero-Cabrera
Pubblicazione: (2018)
di: Sonia Amparo Guerrero-Cabrera
Pubblicazione: (2018)
La agenda pendiente de la educación inicial y preescolar en México: sexualidad integral
di: FERNANDO SALINAS-QUIROZ
Pubblicazione: (2016)
di: FERNANDO SALINAS-QUIROZ
Pubblicazione: (2016)
Gestión de aula de las educadoras de Educación inicial en Chile
di: Nibaldo Benavides-Moreno
Pubblicazione: (2023)
di: Nibaldo Benavides-Moreno
Pubblicazione: (2023)
Hacia la comprensión de las vidas digitales de los niños en China y Australia
di: He Gou
Pubblicazione: (2018)
di: He Gou
Pubblicazione: (2018)
Aulas llenas y aulas vacías: Decisiones y acciones de una directora de preescolar indígena durante el confinamiento
di: Itziar Scarlet Gallegos Ruiz
Pubblicazione: (2022)
di: Itziar Scarlet Gallegos Ruiz
Pubblicazione: (2022)
Habilidades prelectoras de estudiantes de preescolar en la región caribe colombiana
di: Luz Stella López Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Luz Stella López Silva
Pubblicazione: (2013)
Elaboración de teorías subjetivas de preescolares en el aula
di: Jorge Catalán Ahumada
Pubblicazione: (2014)
di: Jorge Catalán Ahumada
Pubblicazione: (2014)
Retos en la formación inicial de profesorado de infantil y primaria: La competencia oral
di: Marta Gràcia
Pubblicazione: (2021)
di: Marta Gràcia
Pubblicazione: (2021)
Los videojuegos en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar
di: Mónica María Córdoba Castrillón
Pubblicazione: (2019)
di: Mónica María Córdoba Castrillón
Pubblicazione: (2019)
La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos
di: María Teresa Luna Martínez
Pubblicazione: (2019)
di: María Teresa Luna Martínez
Pubblicazione: (2019)
Juego en primera infancia: aproximación al significado otorgado por educadoras de párvulos
di: Carmen Patricia Mena Bastías
Pubblicazione: (2021)
di: Carmen Patricia Mena Bastías
Pubblicazione: (2021)
Sobrepeso y obesidad en preescolares y escolares de una comunidad periurbana de origen otomí del Valle de Toluca, México
di: Carmen Liliana Ceballos Juárez
Pubblicazione: (2012)
di: Carmen Liliana Ceballos Juárez
Pubblicazione: (2012)
Formación en el trabajo con familias para la educación de la primera infancia
di: Libia Elena Ramírez Robledo
Pubblicazione: (2015)
di: Libia Elena Ramírez Robledo
Pubblicazione: (2015)
La citación en el aprendizaje inicial de la escritura de textos
di: Angélica Sepúlveda
Pubblicazione: (2014)
di: Angélica Sepúlveda
Pubblicazione: (2014)
Sensibilidad a Aspectos Sonoros de las Palabras y su Relación con el Aprendizaje de la Escritura
di: Silvanne Ribeiro
Pubblicazione: (2010)
di: Silvanne Ribeiro
Pubblicazione: (2010)
Los modelos de percepción analítica para el desarrollo intelectual de niños de la primera infancia
di: Martha Desdín - Díaz
Pubblicazione: (2013)
di: Martha Desdín - Díaz
Pubblicazione: (2013)
Historicidad de la educación inicial en México, un estudio documental
di: Stefany Liddiard Cárdenas
Pubblicazione: (2019)
di: Stefany Liddiard Cárdenas
Pubblicazione: (2019)
Estudio comparativo de estructuras de educación y atención a la infancia en siete países: Australia, Bélgica, Brasil, Canadá, Cuba, Francia y Perú
di: Jessica Vargas D’UNIAM
Pubblicazione: (2011)
di: Jessica Vargas D’UNIAM
Pubblicazione: (2011)