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Prácticas y creencias del profesorado de educación secundaria sobre la retroalimentación en los procesos de evaluación del alumnado

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Flor Mella-Mella
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Schlagworte:
Educación
mejora
Aprendizaje
retroalimentación
evaluación formativa
educación secundaria
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194177511009
https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511009/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511009/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511009/194177511009.epub
https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511009/movil
https://doi.org/10.15359/ree.27-3.17281

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