Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • Comprensión lectora autorregulada apoyada en tecnología en estudiantes de Educación Básica
Imagen de Portada

Comprensión lectora autorregulada apoyada en tecnología en estudiantes de Educación Básica

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nelly Benavides
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Materias:
Educación
Aprendizaje
autoevaluación
rendimiento escolar
resolución de problemas
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194177511015
https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511015/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511015/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511015/194177511015.epub
https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511015/movil
https://doi.org/10.15359/ree.27-3.17221

Ejemplares similares

  • Efectos del aprendizaje cooperativo y las estrategias de resolución de problemas en el rendimiento de estudiantes del primer ciclo de Secundaria en Ciencias Sociales
    por: Babatunde A. Adeyemi
    Publicado: (2008)
  • Aprendizaje Significativo de Algunos Conceptos Químicos, a través de Resolución de Problemas
    por: Luis Javier Narváez Zamora
    Publicado: (2009)
  • Aprendizaje de las ecuaciones diferenciales desde un enfoque cualitativo
    por: Edinson Caicedo Parra
    Publicado: (2020)
  • Importancia de la evaluación y autoevaluación en el rendimiento académico
    por: Fabiola Cruz Núñez
    Publicado: (2012)
  • APRENDIZAJE AUTORREGULADO, CREENCIAS DE AUTOEFICACIA Y DESEMPEÑO EN LA SEGUNDA INFANCIA
    por: Honorio Salmerón-Pérez
    Publicado: (2010)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar