Uso de la estrategia de aula invertida para el fortalecimiento del precálculo de proyecto MATEM-UCR en el estudiantado de décimo del Colegio Científico sede Guanacaste

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	César Gabriel Lara-Vanegas
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Schlagworte:	Educación precálculo Aula invertida entorno virtual investigación acción
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