Tutoría invertida en educación superior: Satisfacción del alumnado en una experiencia de innovación educativa

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Natalia González-Morga
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Schlagworte:	Educación tutoría satisfacción Educación superior innovación educativa ODS4 Educación de calidad
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