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La percepción de estudiantes ante la aplicación de metodologías activas en el curso de diseño asistido por computadora

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Alfonso Ramón Chung-Pinzás
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Sujets:	Educación aula virtual aula invertida logros académicos Metodologías activas Educación de calidad
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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