Uribe, M. A. R. (2011). Incidencia de un programa de intervención pedagógica basado en habilidades de pensamiento crítico-reflexivo y aprendizaje cooperativo en la competencia socioemocional de estudiantes de la básica de la ciudad de Medellín. Fundación Universitaria Católica del Norte.
Chicago Style (17th ed.) CitationUribe, María Alexandra Rendón. Incidencia De Un Programa De Intervención Pedagógica Basado En Habilidades De Pensamiento Crítico-reflexivo Y Aprendizaje Cooperativo En La Competencia Socioemocional De Estudiantes De La Básica De La Ciudad De Medellín. Fundación Universitaria Católica del Norte, 2011.
MLA (9th ed.) CitationUribe, María Alexandra Rendón. Incidencia De Un Programa De Intervención Pedagógica Basado En Habilidades De Pensamiento Crítico-reflexivo Y Aprendizaje Cooperativo En La Competencia Socioemocional De Estudiantes De La Básica De La Ciudad De Medellín. Fundación Universitaria Católica del Norte, 2011.